martes, 17 de mayo de 2016

   25a Olimpíada Matemática Ñandú
Certamen Interescolar
Mayo de 2016, Isla Verde.

La matemática escolar cuenta con una gran aliada: la olimpíada matemática Ñandú...Aquello que los niños aprenden año tras año en las aulas, se completa con  propuestas como esta.

  La creatividad, el ingenio, la capacidad de resolver diferentes situaciones se ponen en juego a la hora de resolver, utilizando habilidades lógico-matemáticas.

    Un año más estuvimos presentes gracias al apoyo de las familias y a la preparación de los niños y niñas junto a las Seños ...

   




Más allá de los resultados, los avances son significativos para los chicos que dedicaron su tiempo para practicar y resolver ejercicios.  

miércoles, 11 de mayo de 2016


            A doscientos años de la independencia 
 que supieron conseguir 
grandes hombres de nuestra historia...


       Tenemos delante nuestro la imagen de un hombre muy humilde y sencillo que, a pesar de sus grandes condiciones intelectuales, el grado de jerarquía en la iglesia alcanzado y el afecto y admiración que despertaba en la gente, nunca se dejó engañar por la adulación.

      Para nosotros, en especial los bautizados de esta Nación, la imagen de Esquiú nos llena de admiración, agradecimiento y estímulo...Admiración por su modo de vivir el Evangelio y la imitación de Cristo en el quehacer de todos los días. Su ejemplo nos sirve de guía en el camino de la vida, pues la perseverancia en el buen obrar y en la entrega, puede ser patrimonio de cualquiera, siempre y cuando querramos comprometernos con lo que Dios espera de nosotros. 

     Agradezcamos a Dios por darnos personas 
como fray Mamerto, 
consagradas de corazón al servicio de los demás.



¿Por qué cantamos el Himno?

     El Himno es un símbolo de identidad colectivo cuyo fin es que lo puedan interpretar todos los que se identifican con la nacionalidad argentina. Lo importante no es la calidad de la interpretación, sino el sentimiento que se pone en ella. Al cantarlo, cada uno pone lo mejor de sí, aunque no entone demasiado bien.

    Por eso, familias, les proponemos que de ahora en adelante no sean unos pocos los que lo canten, sino todos los que estén presentes en cada oportunidad en que se escuchen sus acordes.

Porque el Himno sirve para expresar 
el sentimiento de argentinidad que nos hermana...






jueves, 28 de abril de 2016

ESI ES PARTE DE LA VIDA Y

 ESTÁ EN LA ESCUELA...

         Las reuniones de presentación del programa, se desarrollaron en días pasados. Tuvieron como propósito comunicar y dar a conocer la modalidad de trabajo a las familias e invitarlas a participar en su desarrollo. 






CUANTO MÁS SEPAN, MEJOR...

    En las páginas de la revista digital, encontrarán algunas ideas que pueden ayudarlos a contestar inquietudes y preguntas que les hagan los chicos en sus hogares.    
    Esperamos que les sea útil y sirva para que juntos, familias y escuela, ayudemos a nuestros niños y niñas a crecer felices, seguros y confiados...

PARA CHARLAR EN FAMILIA





viernes, 22 de abril de 2016

“Vivimos en un hermoso planeta, y es el único que tenemos”.
 ¡Feliz Día de la Tierra!


 El Día de la Tierra de celebra cada 22 de abril en todos los países y rincones del planeta desde el año 1970. Su gran impulsor fue el senador demócrata estadounidense Gaylord Nelson, un adelantado a su tiempo. Uno de los primeros  que trabajó para concienciar a la población de la importancia de respetar el medio ambiente e informar sobre los problemas de sostenibilidad a los que se enfrentaba el ser humano, entre los que destacaba la superpoblación o la contaminación, un ser humano responsable directo de los grandes males a los que se enfrenta el planeta azul. 

El 22 de abril muchos países celebran el Día de la Tierra. Es una jornada para reflexionar, tomar conciencia de múltiples problemáticas ambientales y llevar a cabo acciones a favor del medio ambiente.
Del mismo modo, es un día para rendir homenaje a nuestro planeta y reconocer a la Tierra como nuestro hogar y nuestra madre, así como lo han expresado distintas culturas a lo largo de la historia, demostrando la interdependencia entre sus ecosistemas y los seres vivos que la habitamos.
Las civilizaciones antiguas como la china, la india o los indígenas de distintos continentes entendían que la naturaleza y el hombre están indisolublemente unidos e interconectados, por lo que se puede interpretar que si arrasamos con ella también lo hacemos con nosotros mismos, provocándonos la autodestrucción.


Quizás es tiempo de hacer inmediatamente un “control de daños” y revertir esta situación que amenaza el ambiente terrestre y la vida de todos sus seres…

                     Qué acciones harán a partir de hoy para proteger a
“nuestra MADRE TIERRA” 

lunes, 18 de abril de 2016

Así cantamos cuando ingresamos a la escuela…
…para un mundo MEJOR.

                            

miércoles, 13 de abril de 2016

E.S.I. en la escuela

    
        La Ley Nacional 26.150 (entre otras normativas), determina que los educandos de los diferentes niveles del Sistema Educativo ( Inicial, Primario y Secundario) tienen derecho a recibir EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL, en todos los establecimientos educativos públicos de gestión estatal y privada. También, en el marco de esta ley, es necesario pensar que la Educación  Sexual Integral  no es sólo hablar de  órganos genitales y de relaciones sexuales...

    Es  mucho más que eso, pues al hablar de SEXUALIDAD SE  ARTICULAN ASPECTOS BIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS, SOCIALES, AFECTIVOS Y ÉTICOS QUE CONDICIONAN Y CONFORMAN AL SER HUMANO.



       Por lo tanto, la Educación Sexual Integral, tiene que ver con:

  • aprender a expresar emociones y sentimientos, a reconocer y respetar valores como la amistad, el amor, la solidaridad, la intimidad propia y ajena y a cuidarnos y cuidar a los demás;
  • los derechos de las personas, por ejemplo a ser bien tratados, a que se trate de igual manera a varones y mujeres, a ser respetados no importa cual sea la orientación sexual, a decir "no" ante el trato violento.



¿Cuál es la responsabilidad de las familias en la vida 
de los chicos y chicas?

      Lo más importante es que la FAMILIA será quien, en un clima de afecto y confianza, sentará las bases para el diálogo y la comunicación con los niños...


            
También será necesario que:

  • Se interese y participe de momentos de encuentro y diálogo con la escuela, para acompañar a los niños en su desarrollo integral.
  • Se comprometa en la defensa del derecho que tienen niños y niñas a una formación que tenga en cuenta los aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos de la sexualidad. 


¿Cuál es la tarea de la escuela y de los docentes con respecto a la ESI?


                               




  • Brindar información científicamente validada, adecuada a la edad de nuestros alumnos y alumnas.
  • Escuchar, orientar, contener y acompañar a los niños/ niñas en su desarrollo integral.
  • Aprovechar todas las oportunidades que nos brinda la vida cotidiana de la escuela para para trabajar esos temas.
  • Generar espacios de encuentro con la familia, para informar cómo se implementa ESI en cada escuela, y en la nuestra en particular.



     En un clima de profundo respeto, LOS DOCENTES intentaremos disminuir las incertidumbres dando respuestas pertinentes...



       Para iniciar el año,  programamos reuniones con los adultos de las familias de todos los grados. Recibirán la invitación, de manos de sus hijos e hijas, en los próximos días. 
                      

      Anticipando lo que escucharán en cada uno de los encuentros (similares en su dinámica pero con información específica de cada grado), les proponemos que:

 1. observen y escuchen con atención el siguiente video




2. nos cuenten qué piensan acerca de ESI y en qué están dispuestos a colaborar desde sus casas. 



viernes, 1 de abril de 2016

Colación saludable




     Tener una alimentación saludable es fundamental para asegurar el buen funcionamiento de nuestro organismo, tanto cognitivo como físico.

Incorporando hábitos sanos a tu vida, 
sentirás el cambio...


       Lo más importante de comer bien no es estar en línea, es sentirse bien con uno mismo.
      La alimentación en los primeros años de vida es muy importante por varias razones. En primer lugar, porque los niños y niñas que se nutren de forma sana y equilibrada tienen un adecuado desarrollo físico e intelectual. En segundo lugar, porque en estos primeros años de vida se adquieren muchos hábitos y rutinas, incluidos los de alimentación, que nos acompañarán el resto de nuestra vida. 


¿Qué significa una "alimentación sana y equilibrada?

        Es la alimentación que incorpora los distintos nutrientes y grupos de alimentos en las cantidades y frecuencias adecuadas, de acuerdo con las necesidades de cada persona en los distintos momentos del crecimiento.





¿Cuántas veces al día hay que comer?

Lo recomendable es alimentarse cuatro veces al día:  

DESAYUNO
ALMUERZO
MERIENDA 
CENA

         Las "COLACIONES" o "ENTRE COMIDAS" son porciones de alimentos menores y deben ser incluidas a media mañana, entre el DESAYUNO  y el ALMUERZO...

         A media tarde entre el ALMUERZO  y la MERIENDA y la última entre la MERIENDA y la CENA.

       La cantidad de alimentos debe ser suficiente para tener la energía que mi cuerpo necesita y, además, para no llegar con tanto apetito a la próxima comida principal.
      La función más importante de la colación, es la de reponer la energía que se ha consumido, por este motivo debe formar parte de una alimentación adecuada, para proveer los nutrientes necesarios entre comidas. 



     Por estas razones, en la escuela nos estamos organizando para comer colaciones saludables tantas veces como podamos. No sólo se podrán comprar en la cantina, sino también podremos traerla de nuestros hogares. Los niños de Quinto grado nos informarán qué día y qué alimentos elegiremos para la colación. 

       A Uds. familias, los convocamos a acompañar y apoyar este proyecto... 



  • Para pensar y poner en práctica:
   Al llegar de la escuela lo ideal es encontrarse con una merienda que forme parte de un plan de alimentación saludable... ¿Qué piensan que podrían comer en ese momento? Compartan ideas con sus compañeros y familias.                                            (Dejá tu comentario)